首页 优美散文正文

作文游戏不是玩具吧怎么写(二年级作文玩具怎么写)

wangchaowh 优美散文 2024-02-11 15:37:01 1 0

如何写关于游戏的作文

亲亲,,要写好关于游戏的作文要做到:抓住典型人物的活动描写。

游戏中,总有几名特殊的个体,他们或玩得很精彩,或发生一些有趣的事情或状况,这些都可以拿来安排在活动的描写中。

抓住场面描写。

游戏中所有参与者所反映出来的情绪需要融入在游戏描述中,烘托出游戏的气氛。

可兼顾自己的感受。

在游戏活动中,可以把自己遇到的趣事融入在游戏活动中写一写,能让读者更好地设身处地感受到游戏当时的情景,感染人,吸引人。

如何写关于游戏的作文亲亲,,要写好关于游戏的作文要做到:抓住典型人物的活动描写。

游戏中,总有几名特殊的个体,他们或玩得很精彩,或发生一些有趣的事情或状况,这些都可以拿来安排在活动的描写中。

抓住场面描写。

游戏中所有参与者所反映出来的情绪需要融入在游戏描述中,烘托出游戏的气氛。

可兼顾自己的感受。

在游戏活动中,可以把自己遇到的趣事融入在游戏活动中写一写,能让读者更好地设身处地感受到游戏当时的情景,感染人,吸引人。

游戏的作文怎么写

游戏的作文如下:1、今天星期四,还是国庆长假。

那天,我姐姐来了,是来吃我哥哥的订亲酒的。

来了以后,我们闲着没有事情,就一起想出了玩游戏。

游戏的内容是猜猜我是谁。

游戏规则是让一个人站在前面,其他人站在他后面。

2、然后,前面的人就要猜出是谁打他。

猜中了就要换后面的人上去后面一个人用手拍打前面的人,猜不中就要他继续猜。

游戏开始了,姚倩先站在前面。

刘亚萍走上去打了她一下。

她猜是我打她。

3、我们就说:错了,接着,我姐姐走上去打了她一下。

姚倩就说:现在是陈莺打我。

我们说你猜对了。

接下来换我姐姐站在前面。

我去打了她一下。

她一下子猜对了。

后来,要我猜了。

我也一下子猜对了。

4、接着,我们换了一种游戏。

那个游戏名称叫吸血鬼。

游戏规则是每人向前走三步。

谁走在最前面的谁算是被人吃了。

被吃的人就退出游戏。

我们一起高兴地玩着这一种游戏。

后来,有人来叫我们喝酒去。

5、每天晚上,我吃过晚饭以后,都要去对面的公园里玩耍。

那里有很多小朋友,有些小朋友还是我们小区的。

写有趣的游戏作文

写有趣的游戏作文1   我玩过许多游戏,比如:老鹰捉小鸡、画鼻子、赛大步......让我印象最深的就是编花篮了,这个游戏既简单又好玩,下面就一起来,看看游戏规则吧!   这个游戏最少需要三个人才能玩,大家围成一个圆圈,一个人把腿跷在两个人手的中间,她旁边的人再把腿跷上去,最后,把之一个人的腿搬到最后一个人的腿上,然后边拍手边唱:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩快蹲下。

”   记得有一次课间,都有八九个女生一起玩,那一次,下课铃一响,我和班里两位女生就玩去了,我们在班门前耍呀闹呀,后来,越来越多的女生加入,我们在那里围成了一个大大的圈圈,好多次,我都把左腿跷成右腿,这时,大家都会提醒我跷错腿了,好不容易,我们都跷对了,大家开始转,在转的过程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地给自己加油,幸亏,我的腿没有掉下来,在这个大集体游戏中,如果有一个人没跟上,或腿掉了下来,整个圈都会散,所以,我们大家都尽力地坚持着,一边高兴地拍手唱着歌,一边开心地转圈圈,游戏就一直这么进行着。

这时,男生也来凑热闹了,他们在我们中间钻来钻去,像一只只小老鼠似的,有时,我们还会用双手一夹,“小老鼠”们就跑不掉了……我们一直在那里开开心心地玩,直到上课铃响了,我们才依依不舍地分开了。

这个游戏让我体会到团结的精神是多么重要,我们大家约好下节课间还要一起玩呢? 写有趣的游戏作文2   20xx年,“猪八戒在爱情海画画,世界末日蛇在南极中跳舞”,真是太奇了,你们想知道我们在做什么吗?告诉你们吧,我们在玩写纸条的游戏。

  首先,林老师给我们讲规矩,然后给我们发了纸条让我写,我们一头雾水,绞尽脑汁地想:“怎么写呢”?之一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写要做什么的事,最后把这些句子连成话,要写得古怪、离奇。

我们寂然无声地写着,交上去了。

  最精彩的时刻到了,老师先让成凯上去读,他一看笑得合不上嘴了,我们想他是怎么了?笑成这样?读出来了,全班哄堂大笑。

原来他读:“20xx年猪八戒在爱情海里画画”。

  最搞笑要算天舒了,他笑得上气不接下气了,人都蹲了下来,好不容易才站起来。

我们楞住了,不知道他的葫芦里要卖什么药了,然后他一读我们全哈哈大笑,有些同学还笑得直敲桌子,有的笑得捂肚子,还有的笑得人仰马翻。

“20xx年,世界末日蛇在南极跳舞”。

  上完这节课,全班被迷住了,直到现在还回味着这游戏——写纸条。

写有趣的游戏作文3   星期天,我和朋友们来到宾馆,商量了一会儿,决定玩“救国”。

  “黑白配”后,选出一个朋友做来捉我们的人。

“快点,我要开始数了。

1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了,我们也从宾馆后门躲进了宾馆。

我们在暗中观察那个朋友。

他好像偷看了似的,我们刚数完数躲进宾馆后,他就直奔宾馆后门,我们见情况不妙,急忙躲进了宾馆的“黑洞”里,那个朋友在后门找不到,就直奔“黑洞”。

我们见他来了,怕被他找到,就争先恐后地跑出了“黑洞”,直奔宾馆大厅的厕所里,然后靠近门,从门缝里偷窥外面情况。

那个朋友去黑洞找不到我们,十分焦急,他左转右转,见不到我们,就急忙跑去草坪找。

我们从厕所里出来,坐在大厅的便椅上暗自发笑,毕竟我们也是玩“救国”的老手了,他想找到我们简直比登天还难。

我们谈笑着,但又一致认为,这个朋友也挺厉害的,居然能和我们玩这么久,还有几次差点找到我们,弄得我们像是在战场上穿越火线一样。

“不好了,他来了!”听到朋友的叫喊,我才回过神来。

他又朝大厅来了,我们立刻冲了出去,一路狂奔,最后,我们把手贴在墙上,“救国!”我们赢了。

我们个个喜笑颜开,还不停比划出“耶”的动作,而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景:“太 *** 了!太好玩了!我还以为我会输呢!”“就是,就是……”   通过这件事,使我尝到了胜利的喜悦。

直到现在,每想起这件事,我的心里还甜滋滋的,比吃了蜜还甜呢! 写有趣的游戏作文4   二年级的时候,老师就教我们拼句。

读了几年书,到了五年级时,差不多都忘光了。

今天来到培训教室,听了老师的叙述,耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。

  今天,作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说:“今天,我们来玩一个游戏。

”“是什么?”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。

只见老师不紧不慢地说:“这个游戏叫拼句游戏。

”“耶!”同学们的眼神从急切转到激动。

罗老师示意大家安静下来,给每人发了一张小纸条,并讲了游戏规则。

  讲完游戏规则之后,同学们有的迫不及待地写起来,有的望着天花板发呆,还有的`是认真思考后才写下搞笑的句子。

罗老师见我们都写好了,就让同学来读。

“ *** 阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。

”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩!比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。

”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。

”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。

”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。

  班上的一些同学有的趴在桌上,一边捂着肚子,一边使劲敲桌子,有的从桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……这时,罗老师问我们:“通过这个游戏你们明白了什么?”我们异口同声答道:“明白用词的准确。

”   “哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有?但这笑声蕴含着用词准确的大道理…… 写有趣的游戏作文5   周六晚上,当月光洒在我的窗前,我正坐在家里书房的电脑前津津有味地上米丝鱼老师的 *** 作文课,这节课老师教我们玩猜物游戏。

猜物游戏共有三轮,其中我觉得最有趣的就是之一轮。

  盼星星盼月亮,猜物游戏之一轮终于开始了,米丝鱼老师先在电脑上放了一张图片让大家猜是什么。

毛绒玩具!不对!不对!是暖手袋!是枕头!明明就是毛巾啊!大家七嘴八舌,议论纷纷。

可我觉得他们说的都不对,我正思索着。

这时米丝鱼老师开口了,她哭笑不得地问:同学们,你们家里有这么小的枕头吗?毛巾有这样椭圆椭圆的吗?毛绒玩具说得有点接近了,不过还要再想想。

  接下来我要给大家放第二张图片了,大家可要看仔细了哟!米丝鱼老师微笑着对我们说到。

哟,方方的脑袋,圆圆的眼睛,弯弯的嘴巴。

嘿!还有两只猪耳朵。

我在心里暗暗想着,这不是一个毛绒玩具吗?不对!不对!我立马否认了这个想法,老师不是让我们再想想吗?到底是什么呢?   正当我束手无策的时候,米丝鱼老师发了第三张图片,那个毛绒玩具头上多了个插口,刚好可以放下手机!我立马打出手机座三个字。

这时,米丝鱼老师幸灾乐祸地哈哈大笑道:我要公布答案了哟!它是手机座!我快活极了,几乎要蹦了起来!我猜对了!太棒了!   瞧!这就是有趣的猜物游戏! 写有趣的游戏作文6   有一天,我闷在家里没事做,看到别的小伙伴聚在一起玩游戏,我急忙跑了出去,想跟他们一起玩。

  他们正在捉迷藏,我向他们说明了来意。

小伙伴叫我去躲。

我找到了个轮胎,看见里面已经有个人了,我继续往前走。

那天是阴天,地面上灰蒙蒙的,我顾着观察周围,没留神被拌了一下,一看,是水泥管,我眼睛一亮,径直往水管里钻。

刚刚钻进去,便听见脚步声,我忙向水泥管后面钻去。

呼!好险!我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非,又借着蒙蒙的天,才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。

  我又躲到一辆车旁边去,伙伴又走过来查看。

惨了,被捉到了。

  接着轮到我捉人,数到20后,我径直朝旁边一个鸡窝走去,这时天越来越黑,面对面都很难看清,我朝鸡窝走去,靠前些,定睛一看,一个小伙伴在里面假装生蛋呢!真是猪鼻子插葱——装得象(像)呀!不过,还是被我毫不费力地捉住了。

  捉到一个,还剩四个,找起来可真费劲。

我突然有一种奇怪的感觉,回头一看,一个小伙伴一直跟在我后面,哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。

我又感到后面有一双眼睛在看我,我转身一看,没人……我又环视了一下,看见木板后面有一双鞋,就大喊:“出来,你在水泥板后面,不用躲了!”“还剩两个哩!”我自言自语地说。

  我想了想,朝水泥管走去,发现了两个小伙伴挤在一起躲在里面。

我高兴得一蹦三尺高。

  “吃饭了!”随着一声响起,我们在意犹未尽中结束了这场游戏,相约吃饭后接着玩。

有趣的游戏怎么写作文

1. 有趣的游戏作文怎么写 童年好像一副美丽的画一样,在脑子里记载了千千万万个妙趣横生的故事。

回忆一下,让人们禁不住哈哈大笑,让我回想起那些因调皮而受到深刻教训的事。

说到这里,我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。

那天我在家很无聊,便想玩些游戏,玩什么游戏好呢?许多游戏在脑子里“飞驰”过,但都被我依依拒绝了。

这时,妈妈走过来,好像看出了我的心思,接着,妈妈摸了摸我的脑袋:“要不玩吹泡泡吧!”咦?妈妈怎么知道我在想什么?先不管那么多了,我高兴的欢呼起来,因为我以前只听过别人说吹肥皂泡很好玩,可我却没有真正体验过,所以这还是我之一次吹肥皂泡。

首先,妈妈拿了一杯水,再挤了点洗洁精放进水里,搅拌了一下,递给我一个吸管,语重心长地说:“拿去吹吧。

”于是,我蹦蹦跳跳地“飞”到了阳台,吹起泡泡来。

泡泡有大有小,有轻有重,有的上升到了白云上面,有的则掉在了地上。

刚开始,我吹的泡泡很小,不过数量很多,后来,我吹的越来越大,当然,数量也越来越少了。

我看见泡泡的颜色跟阳光一样,是七彩的。

我不停地用手“拍”着泡泡,泡泡好像知道我要对它干什么,拼命的网外面跑,我呢,就拼命的追呀,追呀,直到泡泡水全部吹完,我才罢休。

这时,爸爸不知道从哪里冒出来了,接着,就哈哈大笑起来,我问爸爸笑什么?爸爸回答说:“你……看看……你自己……再说吧。

”嘿!我在不知不觉中,竟然变成了“泡泡人”全身都是泡泡,看着我这副模样,我也跟着爸爸笑了起来。

事情整整过去了5年,但至今我还记得。

童年给我们留下了美好的回忆,因为每个人的童年只有一次,所以我们要好好的珍惜这笔“财富”。

2. 作文一次有趣的游戏怎么写 吹肥皂泡 童年好像一副美丽的画一样,在脑子里记载了千千万万个妙趣横生的故事。

回忆一下,让人们禁不住哈哈大笑,让我回想起那些因调皮而受到深刻教训的事。

说到这里,我也回想起一件深刻的事情——吹肥皂泡。

那天我在家很无聊,便想玩些游戏,玩什么游戏好呢?许多游戏在脑子里“飞驰”过,但都被我依依拒绝了。

这时,妈妈走过来,好像看出了我的心思,接着,妈妈摸了摸我的脑袋:“要不玩吹泡泡吧!”咦?妈妈怎么知道我在想什么?先不管那么多了,我高兴的欢呼起来,因为我以前只听过别人说吹肥皂泡很好玩,可我却没有真正体验过,所以这还是我之一次吹肥皂泡。

首先,妈妈拿了一杯水,再挤了点洗洁精放进水里,搅拌了一下,递给我一个吸管,语重心长地说:“拿去吹吧。

”于是,我蹦蹦跳跳地“飞”到了阳台,吹起泡泡来。

泡泡有大有小,有轻有重,有的上升到了白云上面,有的则掉在了地上。

刚开始,我吹的泡泡很小,不过数量很多,后来,我吹的越来越大,当然,数量也越来越少了。

我看见泡泡的颜色跟阳光一样,是七彩的。

我不停地用手“拍”着泡泡,泡泡好像知道我要对它干什么,拼命的网外面跑,我呢,就拼命的追呀,追呀,直到泡泡水全部吹完,我才罢休。

这时,爸爸不知道从哪里冒出来了,接着,就哈哈大笑起来,我问爸爸笑什么?爸爸回答说:“你……看看……你自己……再说吧。

”嘿!我在不知不觉中,竟然变成了“泡泡人”全身都是泡泡,看着我这副模样,我也跟着爸爸笑了起来。

事情整整过去了5年,但至今我还记得。

童年给我们留下了美好的回忆,因为每个人的童年只有一次,所以我们要好好的珍惜这笔“财富”。

自己写的 3. 有趣的游戏的作文怎么写 今天,妹妹来我家做客。

就这样,我们开始了一个有趣的游戏—“成语大比拼”。

游戏规则:一个人说一个成语,说不出来的话,就要往脸上贴纸条。

之一回合,我们比的是一单元学过的成语。

我有点儿小担心,担心我会输掉,因为我这一单元掌握的不太好。

游戏开始了,我先说了个:“倾盆大雨”,妹妹紧接着说了个“千篇一律”,就这样,我们开始了激烈的“战争”。

几个回合下来,我就输了,妹妹高高兴兴地给我脸上贴了个纸条。

我带着这该死的纸条,心想:我一定要报仇。

开始第二轮了,这回比的是学过的所有成语,而且,惩罚是把所有的纸条都贴在脸上。

哈,我的小脑子里顿时涌进成千上万个成语,它们都迫不及待的要从我的脑子里跳出来。

这次我们大战了“三百回合”,仍然打得不可开交,可是,当我拿出了我的杀手锏——心想事成时,妹妹终于哑口无声了。

我的报仇成功了,我胜利了,得意洋洋地把所有纸条都贴到了妹妹脸上,看见妹妹撅着嘴,嘟着脸,我更加得意了。

我的胜利,全部都是课外读物的馈赠,我下定决心,一定要多读书,积累更多的知识。

4. 有趣的游戏作文 [有趣的游戏作文]这天,我们在开心作文班里玩了一个游戏,游戏的名字叫四人五足,有趣的游戏作文.游戏的规则是这样的:四个人为一组,用一条绳子把相邻的两位同学的脚给绑起来,然后比赛,哪个组更先到终点就是胜利者.游戏开始了.我和我的组员可能是因为开始太心急了,差点就摔倒.这时,旁边的拉拉队鼓励我们说:小心!你们要团结!于是我们稳定情绪,四个人你勾我肩,我搭你背,好像一个人一样,齐心协力,稳步向前.终于我们赢了之一局的比赛.可是第二局由于李智在比赛中摔了一跤,所以这一局我们输了.最后一局终于来了,我的心怦怦直跳.幸好,我和我的队员们团结一致,勇往直前,最后我们终于赢得了这次比赛的总冠军.这个游戏让我明白了一个道理:团结协作,才能胜利. 在一次作文课上,作文老师让我们玩了一个游戏,名叫比手划脚猜成语,在游戏的过程中发生了很多有趣的事. 老师首先告诉了我们规则,规则一,出题人的动作要简单就能得分,猜的人猜对也能得分.规则二,开始时不能说话,嘴不能做字的口型,可以用简单的画来表示成语.规则三,成语要从老师手里拿. 规则刚说完,同学们非常高兴,各个跃跃欲试,都想试试这个游戏.比赛开始了,我们组的同学先开始表演,前几次,同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来,可就在对方王裔农比划时,把许多同学都难住了.他抽完签后,马上画了起来,只见他画了一道波浪线,像连绵起伏的山一样,又画了个箭头,大家愁眉苦脸,有的皱着眉头,说:这是什么呀?有的张着嘴,觉得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想.他见我们没有动静,便又画了一个王字,这时突然有人说:是虎口拔牙吗?可王裔农皱了皱眉头,摇了摇头.那是龙潭虎穴,是深入虎穴?一个个答案说了出来,可他像不倒翁一样在那不停的摇头,没有一个猜对的,小学生优秀作文《有趣的游戏作文》.这让我们士气大减,显然大家有些不耐烦,大家又接二连三的蒙了起来,最后看同学们实在猜不出来,老师说成语带有虎字,又在黑板上画了一个人在钓鱼,这时我们觉得胜券在握,老师都告诉我们成语里有虎字了,这回一定能猜出来了,马上同学们的嘴像机关枪一样出成语,最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山,这才让我们的迷团解开.有失败也应有成功,老师叫我时,我拿到了一贫如洗这个成语,看到一贫如洗,我就想到裤兜没钱,就用手把裤兜向外掏,给他们看到我是想表示穷,一贫如洗,突然有一位同学说了出来,这让我大喜过望,觉得我的表演真不错,一下就让大家猜中了. 这次游戏令我很难忘,觉得非常高兴,我知道了快乐就在我们的身边.一次有趣的游戏我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏.老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡.游戏开始了,老鹰为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!善良的母鸡听到后,马上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡和小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,叽!叽!叽!……吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她很快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡.老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡.最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了! 〔有趣的游戏作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的 *** ,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。

5. 《一个有趣的游戏》这篇作文怎么写 下午的作文真才班,是由六(三)班的贺老师来上课,一次有趣的游戏作文。

她让大家玩一种“小小侦察兵”的游戏。

一听要玩游戏,大家都兴高采烈。

这个游戏,由一个同学当“侦察兵”,另一名同学当“指挥”,“指挥”要在台下带大家做动作,“侦察兵”则要把他/
她找出来。

游戏开始了,首先由吴智勇来当“侦察兵”,王卓林来当“指挥”。

王卓林只做了一个动作,大家仍在那不停地拍掌。

贺老师叫他换动作,他像没听见似的,无动于衷。

吴智勇则是一脸茫然,不知所措。

有一片嘘声中,贺老师把王卓林换了下来。

接着由尹征航来当“指挥”,他做鬼脸、跺脚、拍掌……可“侦察兵”吴智勇就是找不着,小学六年级作文《一次有趣的游戏作文》。

费了“九牛二虎之力”后,他才把这个“指挥抓出来”。

然后是尹征航来当“侦察兵”,由曾金来当“指挥”。

“侦察兵”站在台上,用犀利的目光查看着四周,曾金来也太“外行”了,“侦察兵”的目光一扫来,他就做动作,被逮了个正着,同学们见他这么快就被揪出来了,又发出一阵嘘声。

几回合后,“侦察兵”换到了彭昕,“指挥换到了张骏浩。

”“侦察兵”的观察力还挺敏锐,一下就确定了“指挥”的大概位置,但就是无法确定具体的位置。

只剩最后一个动作了,大家的目光齐刷刷地朝这边投来,这时,“侦察兵”耍了个花招,假装把头往另一边看,实际还是盯着这边,“指挥”一做动作,就被发现了。

张骏浩气得直跳。

下课了,游戏只好结束,大家好像都不过瘾,意犹未尽。

6. 记一次有趣的游戏作文三百字怎么写 写作思路:可以写在学校和同学们一起做游戏的事情,你们做的是什么样的游戏, *** 和步骤是什么样的,要写具体,最后的时候谁胜利了。

正文: 这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏,如果你想知道详情就不要离开哦! 昨天,臧老师说要带我们玩一个游戏,条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋,将它在身上放一天,谁成功了就奖励一个小奖品。

我们禁不住诱惑,其实是不得不玩。

晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身来,仔细翻找衣柜,终于,功夫不负有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,鸡蛋放进去,还不容易掉,我仿佛看到胜利在向我招手。

第二天早晨,一切准备就绪,我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋,俗话讲的好,“不怕一万,就怕万一”,所以我用小袋子将其装了起来,才小心翼翼地放进口袋中。

路上,我都不敢走快,生怕把这个小家伙颠碎了。

做课间操时,我们班每个人都缩手缩脚,不敢有大幅度动作。

终于,这可怕的噩梦结束了,但更要命的是马上就是体育课。

平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子,可是这次却有一百个不愿意。

好在这是本学期之一次体育课,老师在室内上,鸡蛋们才逃过一劫,要不然肯定陆陆续续地“升天”。

下课时,徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,之一个打碎了,他的鸡蛋就这样夭折了,和奖品就此无缘。

不想一个人入“地狱”的他就使坏,妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天”,经过一系列的努力,成功拉下十几个人当垫背。

当然,他也来攻击过我的鸡蛋,因为个头、力量的悬殊,他自觉没趣灰溜溜地回去了。

中午睡在床上,根本不敢趴着,我时时刻刻都在小心,生怕自己一个动作把鸡蛋弄破,真希望赶紧结束这悲惨的游戏。

这一天放学时,老师检查我们的鸡蛋,完好无损者获得一块橡皮,虽然奖品不大,但却很有意义。

看看怀中的鸡蛋,这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易,心想:这才短暂的一天,我就已万般艰难,千分小心,更何况是漫长的十月?当妈妈真是不容易呀!所以我们更应该孝顺妈妈。

7. 如何写一个有趣的游戏 一、训练要求童年总是和游戏相伴,你肯定也不例外,。

你喜欢做什么游戏,是跳方格、跳皮筋、踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、投沙袋、猜谜语,还是老鹰捉小鸡……选你最喜欢的一种游戏,仔细回忆一下,按一定的顺序把做游戏的过程先说一说,再写下来。

也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。

写完后读一读,把不通顺的句子和错别字改正过来。

二、导写例话(一)理清游戏的过程。

游戏是一个过程,要想说明白,首先必须理清游戏活动的先后顺序。

比如大家熟悉的“丢手绢”游戏,大致可以分为:(1)什么时间,在哪儿,哪些人参加“丢手绢”游戏;
(2)开始丢手绢的人是怎么丢的,怎样逃的;
(3)被丢到手绢的人是怎样发现的,他又是怎样追丢手绢的人的;
(4)结果怎样。

说也好,写作文也好,都要按这一顺序来进行,才能把游戏表达得完整、清楚。

(二)突出重点,写出具体玩法。

小作者主要是抓住人物的动作来写风筝的放法的,一系列有序的动作是“玩法”的“传动链条”,是无声语言。

因此我们写之前要认真揣摩每一个动作,要一个动作一个动作地写,不能漏,也不能随意改变顺序。

其二,游戏一般是群体活动,少则两人,多则几人到几十人。

要写清游戏,还要交代清楚人与人之间的配合关系,不能乱。

例中由“我”和哥哥两人放飞风筝。

将“我”怎么做,哥哥怎么做等交代得明明白白,读懂了这段文字,你也就学会了放风筝。

(三)突出游戏的“趣”。

你爱玩的游戏,都有一定的趣味,文章中的游戏没趣不是游戏本身没趣,而是你没有写出趣味来。

写文章时要善于把游戏最吸引人的地方写出来,要适当地写出自己情绪和感觉,只有这样,文章才可能突出“趣”来。

三、范文欣赏丢手绢下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

游戏开始了。

老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。

她拿起手绢,一边围着圆圈转,一边盘算着放在哪个同学的背后面。

看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。

赵亚丽发觉以后,站起来拼命地追,尽管她跑得比王秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。

我们罚赵亚丽唱歌,她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。

她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。

8. 记一次有趣的游戏作文三百字怎么写 写作思路:可以写在学校和同学们一起做游戏的事情,你们做的是什么样的游戏, *** 和步骤是什么样的,要写具体,最后的时候谁胜利了。

正文: 这次我们臧老师组织了一次有趣的游戏,如果你想知道详情就不要离开哦! 昨天,臧老师说要带我们玩一个游戏,条件是我们每个人都得准备一个鸡蛋,将它在身上放一天,谁成功了就奖励一个小奖品。

我们禁不住诱惑,其实是不得不玩。

晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身来,仔细翻找衣柜,终于,功夫不负有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,鸡蛋放进去,还不容易掉,我仿佛看到胜利在向我招手。

第二天早晨,一切准备就绪,我从冰箱里拿出一个可以和鹌鹑蛋媲美的鸡蛋,俗话讲的好,“不怕一万,就怕万一”,所以我用小袋子将其装了起来,才小心翼翼地放进口袋中。

路上,我都不敢走快,生怕把这个小家伙颠碎了。

做课间操时,我们班每个人都缩手缩脚,不敢有大幅度动作。

终于,这可怕的噩梦结束了,但更要命的是马上就是体育课。

平时一听到这三个字大家不知道开心成什么样子,可是这次却有一百个不愿意。

好在这是本学期之一次体育课,老师在室内上,鸡蛋们才逃过一劫,要不然肯定陆陆续续地“升天”。

下课时,徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,之一个打碎了,他的鸡蛋就这样夭折了,和奖品就此无缘。

不想一个人入“地狱”的他就使坏,妄想让别人的鸡蛋也陪之“升天”,经过一系列的努力,成功拉下十几个人当垫背。

当然,他也来攻击过我的鸡蛋,因为个头、力量的悬殊,他自觉没趣灰溜溜地回去了。

中午睡在床上,根本不敢趴着,我时时刻刻都在小心,生怕自己一个动作把鸡蛋弄破,真希望赶紧结束这悲惨的游戏。

这一天放学时,老师检查我们的鸡蛋,完好无损者获得一块橡皮,虽然奖品不大,但却很有意义。

看看怀中的鸡蛋,这让我想起了妈妈十月怀胎时的不容易,心想:这才短暂的一天,我就已万般艰难,千分小心,更何况是漫长的十月?当妈妈真是不容易呀!所以我们更应该孝顺妈妈。

9. 关于 有趣的游戏 的作文 有趣的游戏 暑假里的一天,我在“金钥匙”辅导班学习,下课休息时,唐老师说:“今天我带你们做游戏好不好?”我们异口同声地说:“好!” 于是,唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。

老师用手做了个圈的动作,说:“圈”代表“你”,又比划了个“叉”的动作,说“叉”代表“他”,随后老师又做出个“勾”的动作,说:“勾”代表“我”。

我们都记好了三个手指所代表的:你、我、他后,老师就宣布:“游戏现在正式开始!看看你们谁的记忆力和注意力更好。

” 我心想:“就三个手指代表你、我、他,这个还记不住?这点小事还能难倒我?对我来说简直是小儿科。

同学们都跃跃欲试,都想展示自己的记忆力和注意力,个个瞪大眼睛,目不转睛地看着老师。

唐老师先用手做了个圈的动作,我们立刻一起说:“你!”,接着老师又分别出示“叉、勾”大家都对答如流。

老师和我们一样都感到。

然后,老师给我们提出了新的要求:“我的手势出多快,你们能说多快吗?”我们都斩钉截铁地齐声回答:“能!能!能!!”老师快速出示“圈”的连续动作,我们大声说:“你!你!你!……!”老师看我们说的起劲,马上换了个“叉”的姿势,我们也快速做出反应:“他!他!他……!”在我们都来不及思索的刹那间,老师又换了个手指,做“勾”的动作,并有意引导似的说:“勾!”,我们毫无防备地说:“我!我!我……”,老师看我们还是那么认真专注地说“我!”不停,就慢条斯理地说“狗”,我们还在大声喊着:“我!我!……,不……”我开始醒过闷来,原来连起来是“我是狗!”,渐渐地,一个个瞪大眼睛,啊?!这时大家也都先后反应过来了,于是,大家都哈哈大笑起来,有的笑得都直不起腰,有的捂着肚子笑,我也笑得脸都红了 “我们上当了!”我们才明白了,老师前边费那么多苦心,原来是想引我们上勾。

我暗暗下决心:以后做什么事都要细心。

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。